Совершенствование информационных технологий открыло нам неограниченные возможности в области образования. Сеть интернет объединяет множества источников, книжек и образовательных программ, а доступ осуществим с какой угодно точки планеты. Даже африканские провинции сейчас могут приобщаться к интернет сети и получать импульс из знаний для цивилизованности. Зарождается абсолютно новый формат образования. Нам немаловажно осмыслить и принять этот инновационный метод обучения.
Вследствие безграмотного подхода к интернет-образованию нынче мы имеем настораживающую статистику. Из числа тех, кто принялся проходить видеокурсы начинающих, лишь только 5 процентов учеников сдают финальные тесты либо экзамены. Разумеется, момент доступности играет большую роль в данной ощутимой разнице в числе учеников и выпускников. Некоторые не уверены в потребности проходить курс обучения еще до старта занятий. Только не меньшая группа учеников, это те, какие на самом деле нуждаются в знаниях, только не могут самолично построить график обучения иль сосредоточиться на курсе, не пропуская ключевых моментов.
Перед регистрацией на курс нужно определить вопросы, ответы на какие очертят путь к восприятию знаний. Самый ключевой из них "Что я хочу получить при прохождении курса?". Ответы по мере прохождения курса могут меняться, так как глубина познания, нередко корректирует цели, определение потребностей является отличным стимулом для успешного процесса обучения.
В случае если обычные уроки идут в отдельных классах, в тишине без каких-то помех, а за дисциплиной приглядывает учитель, то для онлайн присуща демократическая атмосфера, в которой проходит обучение. Видеоуроки, по словам специалистов, хуже воспринимаются как раз из-за большого числа помех и неправильно организованного пространства. В случае если же избавиться от всех отвлекающих моментов, загодя составив их список, можно создать даже более благоприятную среду, чем в привычных нам классах.
Поскольку много уроков доступны для прохождения в любое благоприятное время, ученики могут прекрасно лавировать в ходе обучения. Однако данные удобства таят ловушку. Понимая, что скачать видеокурсы бесплатно будет возможность всегда, мы с легкостью пропускаем уроки и сбиваемся с ритма. "Хвосты" копятся, и приходит время, когда финал уже кажется недоступным. Опытные педагоги, как это ни удивительно звучит, рекомендуют пропускать упущенные уроки, в случае если на них не хватило времени, и переходить к последующему уроку, а в свободное время подтягивать пропущенные знания.
